合照發出以前
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社區攝影展的一張合照，讓大家重新討論公開照片的方式。
事情的起點
社區攝影展需要一張志工合照，阿真挑出光線最好的一張，準備放上活動頁。寄給大家確認後，有人回覆希望不要露臉。阿真看著已排好的版面，起初覺得只是一張合照，卻還是把發布時間往後移了一天。
做出的選擇
她詢問對方願意接受的做法，沒有追問不想露臉的原因。最後大家重拍一張整理展板的背影照，每個人先看過照片再決定是否使用。原本那張合照只留在取得同意的私人相簿，活動頁則附上新的照片說明。
後來的變化
展覽開幕，有觀眾問背影照片為什麼沒有看鏡頭。阿真指著畫面裡一起扶住展板的手，說這正是他們那天在做的事。活動結束後，她把確認照片的步驟寫進工作單，放在檔案上傳之前。
從一個字眼重新理解全段
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跟著字句梳理事情次序
讀到「阿真看著已排好的版面」不妨稍停，不妨比較自己第一次讀與再次閱讀的注意重點；把最後的感想交給讀者自行整理。 圍繞「沒有追問不想露臉的原因」交換想法，從小地方辨認改變比急著總結大道理更有根據；從而分清讀懂內容與贊同做法的差別。 解讀「沒有追問不想露臉的原因」不能只靠印象，可以用不同顏色區分觀察所得與延伸提出的問題；把自己知道多少與想知道多少說清楚。 留意「她把確認照片的步驟寫進工作單」的敘述位置，先描述發生了什麼再說自己支持哪種做法；把最後的感想交給讀者自行整理。 拆看「阿真挑出光線最好的一張」包含的意思，從小地方辨認改變比急著總結大道理更有根據；為下一次重讀記下一項值得查看的線索。 嘗試替「放在檔案上傳之前」找出依據，可以把事情的先後順序和判斷的先後分開；為下一次重讀記下一項值得查看的線索。
讓一句感想帶著具體理由
寫下感想之後再補一處支持它的細節，別將自己喜歡的結局當作判讀所有細節的尺度；讓一段文字能承受較慢而仔細的觀看。 提問不妨從能在原文找到答案的小事開始，別把善意直接當成所有安排都已周全的保證；把閱讀的步調交還給正在思考的人。 小組可以把相同問題合在一起慢慢討論，不把一次疏漏擴大成對整個人的固定評斷；為下一次重讀記下一項值得查看的線索。 選擇朗讀片段時讓每個人說明選它的理由，先分清已經寫出的事實與自己補上的猜想；替下一位分享者保留說出理由的時間。